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县师德先进个人:钱双娣
发布者:admin 发布日期:2015-10-31 15:38:47 点击率:1769

播种德育之花,馨香满园弥漫

——县师德先进个人钱双娣同志典型事迹

钱双娣,女,1974年12月出生。滁州师范专科学校中文系毕业,曾先后从教于丰乐中学、肥光中学和肥西三中。17年来,她忠诚于人民的教育事业,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,无怨无悔。她一直将更新教书育人思想放在教育工作的首位。在严格遵循党的教育方针的前提下,结合她自身教育特色与教育对象的实际情况,不断地开放思想,不断吸取古今教育思想精髓,不断更新充实自己的教育理念。她以自己独特的教育方法,影响了一届又一届的学生,引领他们走上了积极健康的人生之路。

    一、作为班主任,她把德育放在首位。

    从教17年,她共当了五届班主任。多年来,她所带的班级一直受到学校老师和领导的一致好评。当然,好评的背后,是她辛勤的付出,是她默默地坚持。

    每一个新的班级建立起来后,钱老师都不忘认真开几次主题班会,诸如:珍爱生命,感恩他人,宽容他人,敢于当地,善于反思,诚实守信等等。每一个主题,她都要做大量的准备,资料翔实生动,会上,她总让学生积极发言,充分表达自己的见解,在质疑和争辩中重新认识问题。回首走过的路,学生们总是说,他们是在轻松快乐的氛围中不知不觉地接受到了德育教育。除了班会,钱老师在班级公约、班级标语等方面也有独特的风格。她的班级公约是大家讨论的结果,但在语言表达上与众不同,幽默风趣,柔婉却有力度,基本摒弃使用否定词,同是条条框框,学生却乐意接受。班级标语从不用名人名言,而是同学们自己智慧的结晶。班级布置,温馨而有诗意,教室有一种家的感觉。所以她的学生彼此之间亲如兄弟姐妹,情谊深厚。因此,她的班级稳定平和,她的学生积极乐观,。

    班主任是班级的主要管理者,一个班级的管理离不开班主任,但同时也离不开其他任课老师的配合管理。钱老师深知其中道理,因此,班级成立之初,她总会隆重介绍每一位任课老师。不管学校分配给她一个怎样的队伍,在她看来都是综合实力最强的队伍。她一方面寻找每一位任课老师的优点长处,然后介绍给学生,树立各科老师的威信;另一方面,在自己的言行举止各方面表示出对各科老师应有的尊重,为学生做尊重他人的榜样。这样一来,班主任尊重老师,老师配合班主任;学生尊重老师,老师更爱学生。所以她的班级从老师到学生到班主任配合默契,相处和谐。学生敬师如长辈,老师爱生如子女。

    家校联合,是钱老师德育工作的重要一环。每次开家长会,钱老师都是最后一个离开教室的班主任,因为家长朋友们在会议结束后都想和她多交流几句,钱老师再辛苦也从未拒绝。除了家长会,也有家长电话预约来办公室的咨询的。工作不忙的时候,钱老师就去家近的同学家里走访,了解他们的家庭状况、学习环境等等。钱老师的真心付出改变了许多父母的教育思想,,给在教育子女方面深感迷茫的父母指点方向,从而赢得了家长的尊重与信赖。

    个别辅导,是钱老师德育工作的重要手段。2012年,她所带的高一(16)班临近期末时转来一个休学生,由于工作繁忙,简单交流几句后,就允许他进班上课了。没想到,第三天英语课,该学生便和英语老师起了冲突,结果摔门而出。班长报告了事情的始末,问题出在了该生的身上。钱老师一方面第一时间安抚英语老师,一方面派人寻找离开教室的学生。找到学生后,钱老师首先做了自我批评,怪责自己没有尽职;然后耐心地引导该生做换位思考,重新审视自己的行为,认真分析此行为的后果。学生意识到了自己的过错,主动提出去向英语老师道歉并保证不会再犯类似错误。从事发到解决,不到一个小时,钱老师就是这样,在最短的时间类给学生最及时的引导,引导犯错的学生改正错误,引导心灵散漫的同学心灵回归,引导失去自信的同学重拾学习生活的信心。

    有人说钱老师很幸运,每年当班主任都没分到调皮捣蛋的学生,管理起来轻松多了。钱老师总是笑而不语,其实,她没有那么幸运!她是用默默的付出、无私的奉献,教育了学生,感化了学生,改变了学生,因而我们再看不见她手下有“坏学生”。

二、作为语文老师,她教书不忘育人。

    教师的责任不只是教书,更要育人。作为语文老师,在教书中育人,有着得天独厚的条件。

    钱老师是我校语文组的骨干教师,论高考成绩,她曾经所带文理两个班的学生平均成绩在全县位次提升中双双第一;论平时成绩,她所任教班级语文成绩在平行班里名列前茅。教学之余,她苦钻教研,曾有多篇论文获得市县级奖项,也在省级刊物上发表文章,她也积极参与了语文课题组的工作。

    她备课严谨而不死板,她上课活跃而不混乱。她在课堂上幽默风趣,平等地对待每一位学生,从不端着老师的架子,学生们都喜欢听她的课。“亲其师,信其道”,学生们不仅喜欢听她讲诗词歌赋、小说散文,也喜欢听她讲为人处世之道,社会公德心之心,公民之家国意识等等,钱老师把这些大道理融入语文课堂,避免了空洞说教,既完成了教学任务,又播下了德育的种子。钱老师凭着过硬的教学水平也凭着一颗赤诚之心,赢得了学生们的喜爱和信任。

    一些女生,多愁善感,敏感多疑,她们时而烦恼、时而困惑、时而迷茫,很多时候,他们不愿将心事透露给自己的班主任,特别是年轻的男班主任,这个时候,她们自然想到钱老师,找到她寻求帮助。甚至有非钱老师任课班级的女生也会在某个学生的陪同下来找钱老师。每每如此,钱老师总是耐心地听她们倾诉,用心的替她们排忧解难,帮不了的就给她们一些建议,或者反映给她们的家长、班主任,以期更好的解决问题。一些男生血气方刚,冲动斗勇,难免出现同学之间甚至是师生之间的小矛盾,明知自己错了,却也拉不下面子又不知该如何处理,这时候,他们也会想到钱老师,给自己一个台阶,然后继续做同学,继续当学生。也有一些同学学习基础差,不想浑浑噩噩地过日子却又找不到出路,他们也会去找钱老师,希望老师指点迷津。很多时候,钱老师也解决不了他们的问题,但是他们能从这里得到鼓励、启发和关注,这或许更重要。

三、作为学校的一员,她注重自己的德行。

    钱双娣老师2011年春从原肥光中学来到肥西三中任教,一直以来,她尊重年长的同事并且虚心请教;关心年轻同事并细心指导;积极配合学校工作,努力完成学校交给的各项任务。五年来,她一直以积极乐观的心态埋头工作,勇挑重担却淡泊名利。她的努力和付出,得到了全体教职工的认可和称赞。2012年,她所带的班级高一(16)班被县里评为“先进班集体”;2013年、2014年,连续两年年度考核为优秀等次;2015年,当选为教代会代表。

    她积极乐观,为人热情,乐于助人,却不愿给别人添麻烦。今年五月,她的父亲病重合肥住院,需要照看。为了不给学校、级部添麻烦,不给其他老师添麻烦,不影响学生的学习,她默默坚持了一个月,在医院、学校和家庭三地来回奔波。繁重的上课任务、繁琐的毕业班班主任工作,她都默默支撑着,直至父亲病危,方请假送其回老家。办完父亲丧事,正直高考来临,她又放心不下临考的学生,火速从老家赶回送考。在尽孝尽职的两难中,她选择了坚守。学校领导同事感动于他的执着,她却说,只要做到了无愧于父亲,无愧于学生,自己苦一点又算什么!她就是这么一个人!

她是一名普通的语文教师,她是一名普通的高中班主任,但她心中有爱,心中有敬。她爱岗敬业,她爱学生敬家长,她爱学校敬同事。她将心中的爱与敬化作了一颗颗德育之花的种子,播散在学生的心里,播撒在我们的校园里,花开时节,满园馨香。我们有理由相信,她的敬业精神、积极心态和美好德行将会一直感染、影响着肥西三中人。

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